Resumo Port. e Lit. (Tudo)

Português:

Resenha (34 e 35)
Resumo (38)
Anúncio Publicitário: 30 e 31
Aposto: Informação acrescentada no texto. Normalmente entre vírgulas. Pg. 22

Adjunto Adverbial
Termo que modifica o sentido de um verbo. Tipos: pg. 19 e 20

Adjunto Adnominal
Recomendo que assistam aos seguintes vídeos:
http://www.youtube.com/watch?v=6-iyeanMLno
www.youtube.com/watch?v=b-HW5YkXJtA


Adjunto adnominal e adjunto adverbial são conceituados como “Termos Acessórios da Oração”, pois funcionam como complemento da mesma, não sendo indispensáveis para a compreensão do enunciado.Especificamente, o Adjunto Adnominal é o termo que tem valor de adjetivo, servindo para especificar ou delimitar o significado de um substantivo em qualquer que seja a função sintática exercida por este.
Fazem parte do quadro dos Adjuntos Adnominais:
Adjetivos:O dia ensolarado está contagiante. Seu sorriso maroto é lindo.
Locuções Adjetivas:O passeio de campo nos deixou exaustas.A água da chuva regou todas as plantas.
Pronome adjetivo:Minha culpa é meu segredoEste teu olhar felino incendeia (Clarice Lispector)
Artigos:Um novo sonho ressurgiu.Os alunos surpreenderam os professores.
Numerais:O primeiro candidato já se apresentou. A décima colocada no concurso é muito esforçada.
Orações adjetivasNão quero saber do lirismo que não é libertação.Admiro as pessoas que persistem.
Adjunto Adverbial é o termo da oração que modifica, que funciona como advérbio, indicando a circunstância da ação do adjetivo ou de outro advérbio.
Essas circunstâncias podem expressar:
Afirmação: Hoje, com certeza, irei ao clube.
Negação: O trabalho não ficou como era esperado.
Intensidade: Esta é uma questão muito fácil de resolver.
Dúvida: Talvez eu vá precisar de sua ajuda.
Tempo: Durante todo o tempo ela se mostrou insatisfeita.
Companhia: Comemoraremos com os amigos o bom resultado do vestibular.
Causa: Rimos durante toda a reunião por nervosismo.
Finalidade: Eu estudo para obter boas notas. 
Lugar: Estamos em Brasília desde a semana passada.
Meio ou Instrumento: Ele se feriu com a faca. 
Modo: Calmamente fomos nos interagindo durante o evento.
Assunto: A matéria jornalística falava sobre o meio ambiente.
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Literatura (Estudar primeira parte também, mas aqui só consta a segunda)

Prosa da segunda fase do Modernismo Brasileiro

Romance de 30

Aceitação e a generalização das propostas modernistas. A liberdade formal, a linguagem mais próxima ao registro  oral, o homem comum como tema. Em oposição a irreverência da primeira fase, surgiu uma geração mais madura, denunciando os problemas sociais e políticos do país, a situação do homem no mundo, o seu desamparo e as suas mazelas.

Duas tendências na prosa nacional:

Romance Regionalista: Retrato de regiões do país, princ. do Nordeste, denunciando uma realidade até então não conhecida pelos leitores: Mazelas do povo, que sofre com a seca, esquecido pelo governo e suas dificuldades financeiras. Protagonistas são homens comuns, muitas vezes em situações desumanas, na decadência dos engenhos, seca e imigração de miseráveis. Descrição direta aliada à realidade nacional (por isso chamam essa fase de neorrealista). Autores passaram à se preocupar em expor problemas de seu estado natal. Ex: Rachel de Queirós, José Lins do Rego, Jorge Amado e Erico Verissimo. 

Prosa Intimista: Apresenta a intimidade psicológica dos personagens, investiga as inquietações do ''eu'' e seus conflitos e angústias. Influência de Machado de Assis e Sigmund Freud.  Essas propostas funcionam só na didática, porque muitos como Graciliano Ramos, José Lins do Rego, Lúcio Cardoso e Ciro dos Anjos trabalhavam com as duas propostas ao mesmo tempo.

Rachel de Queiroz

Cearense, veio de uma família tradicional das letras. Formação inicial feita pelo próprio pai. Foi professora aos 15 anos. Fugindo da seca do Nordeste, foi para o Rio, fato que inspirou seu romance “O Quinze” que retrata esse período de dificuldades. Voltando ao Ceará, contribuiu p/ o jornal O Ceará, com o pseudônimo de Rita de Queluz. Primeira autora a ingressar na ABL e a ser laureada com o prêmio Camões. Produziu obras de caráter regionalista e depois passou para uma prosa mais intimista.

O quinze: Escreveu no período de descanso para tratamento de saúde. Romance de seca, não foi bem aceito no Ceará, mas foi no RJ e em SP. A obra mistura a denúncia social e a investigação psicológica dos personagens. É dividido em duas partes:
- Vicente e Conceição: Casal que não consegue ficar junto pelas dificuldades de comunicação, mostrando que a seca e a dificuldade embrutecem as pessoas e as distancia dos que vivem em outras realidades.
-Vaqueiro Chico Bento e sua família com 5 filhos saem do Ceará. No percurso, um filho morre e o resto chega à um campo de concentração, onde encontram Conceição, uma professora que os ajuda para que se mudem para SP.

Jorge Amado
Jorge Leal Amado de Faria, publicou 49 livros traduzidos para 55 países. Autor brasileiro que possui mais obras adaptadas ao cinema e TV. Nasceu e morreu na Bahia, envolveu-se com o comunismo e suas idéias revolucionárias o levaram a ser exilado. Foi muito premiado em vida, casou-se com Zélia Gatai (escritora) com quem viveu até morrer. Romances que tratam sobre mulheres, mostram-na sensual, livre e maliciosa. Se destaca pelo talento de contar histórias. Narrativas muito envolventes, materializam uma nova visão do Nordeste brasileiro retratando negros, pobres, retirantes, moradores, na tentativa de fazer um levantamento sobre a formação da região. Obras podem ser divididas em 3:
-Romances proletários: Ambientados em Salvador, tratam de problemas sociais e injustiças.
-Romances ligados ao ciclo do cacau: Vida dos trabalhadores rurais das fazendas de cacau e a exploração e abusos sofridos.
-Crônicas de costume: Retrato do homem comum elevado à categoria de herói.
Possui um tom leve no tratamento dos temas. Descrição da realidade serve como denúncia à graves problemas sociais.
Capitães de Areia (História já bem conhecida).

Graciliano Ramos
Um dos maiores escritores brasileiros. Nasceu em Alagoas, mas se mudou para várias partes do Nordeste conhecendo as dificuldades vividas na região e sendo influenciado pela vida dos imigrantes que sofriam com a seca. Os autos do governo redigidos por Graciliano se tornaram peças literárias. Foi preso durante o governo de Getúlio Vargas, acusado de participar da Intentona Comunista (tentativa comunista de revolta organizada). Morreu de câncer no pulmão.
Vidas Secas: Curta narrativa de 13 capítulos em 3ª pessoa sobre uma família de retirantes do Sertão que decide procurar melhores condições de vida e passa a peregrinar em busca de água, comida e terra. Fabiano, Sinhá, Menino Maior, Menino Menor e Baleia constituem a família. Mal se comunicam, reflexo da invisibilidade diante dos outros homens e governo. Passam por condições subumanas. Animalização presente.

José Lins do Rego
Nascido em Paraíba, filho de ricos. Conviveu com pessoas muito simples e viu a troca dos engenhos pelas usinas e seus problemas econômicos e sociais. Formou-se em Direito, se relacionou com Gilberto Freyre, com quem publicou o semanário Dom Casmurro. Em 1932, publicou Menino de Engenho, muito bem aceito. Depois, passou a publicar uma obra por ano, inovando ordens formais, principalmente, o uso contundente da linguagem oral. 3 fases:
-Ciclo da cana-de-açúcar: Elementos autobiográficos contando sobre sua vida no Nordeste. Panorama do apogeu e declínio dos engenhos.
-Ciclo do cangaço, misticismo e seca: Denúncia a violência dos cangaceiros e o embate com a polícia. Problemas retratados como seca e apego da população ao misticismo.
-Obras independentes: Obras que não se encaixam nas fases anteriores
Menino de Engenho: Primeira obra que condensa todos os elementos de sua poética: retrato do Nordeste, relação entre escravos e senhores, linguagem oral e o lirismo das histórias. Livro em primeira pessoa contado por Carlos Melo e fala sobre José Paulino, avô do menino e dono de um engenho que é o centro em torno do qual todos vivem. Traça o caráter de Deus para o seu avô, pois este rege todos os que se concentram ali.

Erico Veríssimo
Escritor gaúcho, literatura regionalista de caráter citadino. Ótimo aluno na escola, em Porto Alegre deu aulas de Literatura e Inglês, publicando contos em jornais da capital. Traduziu obras inglês – português. Em 1940 morou nos EUA e escreveu sua obra prima em mais de 10 anos: O tempo e o vento. Morreu de enfarte do miocárdio.
O tempo e o vento: Dividido em 3 partes: O continente, O retrato e O arquipélago. Conta a saga das famílias do RS, lutas pelo poder, a relação entre oligarquias e as guerras territoriais. Conta a própria história do estado gaúcho. São retraçados mais de 200 anos de maneira ficcional p/ isso. É considerado um livro épico, pois fala sobre a história de um povo, sua formação, aventuras e desdobramentos. Deslocou o centro do romance regionalista do Nordeste para o Sul.

Franklin Távora
Nascido no Ceará, foi advogado, jornalista, político, romancista e teatrólogo. Távora chegou também a exercer alguns cargos públicos nas cidades onde residiu. Escritor, trouxe à literatura brasileira o gosto pelo sentimento da natureza, evocando a paisagem aliada ao enfoque de personagens que simbolizam os arquétipos do sertanejo.
O Cabeleira: História de José de Gomes, cangaceiro do Nordeste e suas andanças. Foi influenciado pelo pai a ser mal. No fim da história, foge com Luisa (amiga de infância), que acaba morrendo. Um tempo depois, é morto junto com seu pai e Teodósio, um amigo que, junto com os dois, permeavam o terror por Recife.

Geografia - 18 à 43 .

Necessidades energéticas aumentam por causa do desenvolvimento econômico, social e cultural. A busca pela autossuficiência energética e pelas fontes alternativas é ininterrupta e uma preocupação constante. As não renováveis são mais utilizadas. Há grande preocupação com seu esgotamento.

Fontes Alternativas: Está relacionada à energia mais limpa, mais pura e menos poluente encontrada na natureza em quantidade suficiente para suprimir a demanda energética. Estas não prejudicam ao meio ambiente.

Etanol/Álcool Etílico: Derivado líquido e incolor de cereais e vegetais. No Brasil, é feita com cana-de-açúcar. Nos EUA e no México, com milho. Com a cana, é feita com a fermentação do caldo. Dividida em 3 etapas, busca obter álcool e liberação de CO2. Sua qualidade depende:
-Da qualidade da cana;
-Da pureza do fermento;
-Do controle de pH;
-Da limpeza dos equipamentos usados.
O produto resultante da fermentação é chamado vinho. A separação do álcool é feita por destilações que diferenciam os materiais por seus pontos de ebulição. É usado como combustível para automotores e pode ser misturado à gasolina para reduzir a emissão de dióxido de carbono já que esse álcool possui oxigênio na química e queima limpamente. É uma solução para crise energética mundial, mas por não gerar tanta energia, deveriam aumentar a área de cultivo de grãos e diminuir a oferta para o setor alimentício.

Eólica: Obtida com a movimentação do vento. Energia limpa, abundante, renovável e disponível em grande parte do mundo, porque somente ventos com a velocidade mínima entre 7 e 8 m/s constantes e sem turbulências podem a uma altura de 50 metros são aproveitáveis. As hélices são aerodinâmicas e chamadas turbinas eólicas ou de vento. A quantidade energética gerada por cada turbina depende do tamanho e do regime de ventos na região. Quando várias turbinas são ligadas a uma central de transmissão energética, a usina é chamada eólica. Hélices movimentadas pelo vento ativam um eixo ligado a um gerador de eletricidade que converte energia cinética em elétrica. Geradores trabalham em velocidade variável. Possui um alto custo. Mesmo sendo limpa, emitem ruídos de baixa freqüência que podem prejudicar aos moradores próximos, podem causar interferência em transmissões e serem uma ameaça caso estejam em rotas migratórias de pássaros.

Solar: Sol emite energia luminosa que pode ser captada e transformada em energia térmica, mecânica ou elétrica. Fonte limpa, renovável e não poluente. Painéis com células fotovoltaicas ou solares possuem átomos de silício sob os quais incidem os fótons (energia emitida pelo Sol), emitindo elétrons e gerando a corrente elétrica. Pode ser usada de forma ativa (transformando-a em energia térmica ou elétrica) ou de forma passiva (usando-a para aquecimento de residências e edifícios). Viável tanto para pequenas quanto para grande instalações. Pode ser usada em sistema de cogeração, de forma que a instalação física tenha uma fonte elétrica e de energia solar ao mesmo tempo. Sistema Solar fornece energia só quando possui maior radiação.

Biomassa: Energia de substâncias orgânicas inalteradas (animal, micro-organismos e vegetal) que pode ser transformada até quando em forma bruta. Fonte de energia limpa e renovável. Tipos de biomassa:
-Sólida: Resíduos florestais e da agropecuária e à porção biodegradável dos resíduos industriais e domésticos.
-Líquida: Em vários biocombustíveis como o biodiesel, metanol e etanol.
-Gasosa: Efluentes da agroindústria e dos aterros de resíduos sólidos urbanos.
A digestão anaeróbia ocorre em um ambiente com pouco oxigênio e consiste na decomposição do material original por bactérias. A fermentação é um processo anaeróbio também.

Produção e consumo
Desenvolvimento do setor industrial impôs um ritmo acelerado à produção de mercadorias e serviços, à circulação e ao consumo desses produtos estabelecendo um modelo energético. As transformações urbanas, tecnológicas, industriais e energéticas que começaram com a Revolução Industrial continuam até hoje.

Estágios de Desenvolvimento da Sociedade:
-Fase primitiva: Recurso energético só da alimentação;
-Fase de Caça: Alimentos e queima de espécies vegetais. Cozimento e aquecimento de alimentos;
-Fase Agrícola: Passou a usar força animal e carvão
A partir desse período, o desenvolvimento/aprimoramento de técnicas passaram a influenciar a vida da sociedade. Novas demandas energéticas alteraram a dinâmica do espaço urbano e o modo de vida nas cidades. Luz elétrica gerou novo ritmo de vida. Iluminação pública, antes feita a óleo, velas de sebo ou cera, começou a ser feita usando a hulha, apesar dos custos com a rede de encanamento e armazenamento do gás. Começou a precisar da compatibilidade entre o fornecimento de energia e as demandas. Hoje, o consumo de energia é muito alto e a população não tem consciência desse consumo.

Produção e consumo de Energia:
-Balanço energético: Análise das fontes primárias e secundárias de energia, além da produção e consumo nos principais setores da economia.
-Energia Primária: Fontes de energia não renováveis e algumas renováveis como as hidrelétricas. Grande parte desta se converte (refinarias e usinas) em energia secundária. Uma pequena parcela da energia primária é consumida diretamente por setores econômicos.
-Consumo final: consumo total de energia primária e secundária, envolvendo todos os setores.
Como a demanda de energia do mundo aumentará, pode causar sérios problemas caso a matriz energética não seja alterada, já que os combustíveis fósseis responderiam por aprox. 90% da demanda. Precisam-se buscar fontes alternativas e alterar a matriz energética mundial, mas isso implicam negociações. Estimativas dizem que as reservas mundiais de petróleo irão durar cerca de 46 anos e a de gás natural 58. Petróleo ocupa o primeiro lugar no consumo mundial, seguido por energia hidrelétrica e gás natural. As fontes renováveis são 3,6% do total.

Petróleo
É a principal matriz energética. As reservas mais significativas pertencem aos Países Exploradores de Petróleo (OPEP). São alguns deles: Arábia Saudita, Angola, Argélia, Líbia, Nigéria e Venezuela. 1938: Perfuração do primeiro poço de petróleo no Brasil, no Recôncavo Baiano. 1950: Monopólio estatal na extração, transporte, refino do petróleo com a criação da Petrobras, passando o governo a autorizar a participação de grupos privados na extração, por meio da lei de contratos de risco: caso a empresa encontrasse petróleo, o governo reembolsaria os investimentos e a empresa se associaria à Petrobras. Foi proibido em 1988 mas legalizado novamente em 1990. Em 2006, com a descoberta da camada pré-sal, o país ficou autossuficiente em petróleo. Consumo do petróleo vem aumentando gradativamente em relação ao setor de transporte, tanto público quanto privado.

Energia Nuclear

Com participação de 6,5% na produção de energia mundial, é vista como fonte alternativa e promissora na substituição do petróleo. Série de problemas relacionados à ela: Acidentes e não solução da destinação dos seus rejeitos. O governo brasileiro construiu a partir de 1972, a Usina Nuclear Angra I, com capacidade de gerar 600MV, mas só passou a funcionar regularmente a partir de 1995.       Para desenvolver o programa nuclear, o Brasil assinou um acordo com a República Federal da Alemanha, adquirindo as usinas Angra II (1309MW) e a Angra III, que está sendo construída. Estas usinas usam urânio retirado princ. de Itatiaia (Ceará) e em Lagoa Real e Caetité (Bahia).

Energia Hidrelétrica

Distribuição de chuva irregular no planeta. Construção desta deve seguir critérios:
-Regime Pluviométrico;
-Volume de Água
-Gradiente hídrico entre as nascentes;
-Local da barragem.
A Bacia Amazônica possui o maior potencial hidrelétrico do país, e a do Rio Paraná, a maior capacidade instalada. Nesta última, predominam rios de planaltos com gradiente alto. Na do Rio Amazonas, planícies com gradiente baixo. Devido ao alto potencial hidrelétrico, o governo criou projetos de usinas hidrelétricas menores com novas tecnologias que as tornariam competitivas no mercado nacional. Desde 1970, o governo incentiva a substituição do petróleo por energia elétrica em empresas, se destacando pela mudança a Região Sudeste, que possui mais atividades industriais concentradas.

Energia e Recursos Minerais do Brasil:
Mineração necessita altos investimentos para extração e transporte, assim como precisam de mão de obra qualificada para estudos de localização e viabilização econômica. No Brasil, é uma atividade expressiva. Foi e ainda é um elemento de atração na ocupação territorial. A Região sudeste é responsável por 51% da produção mineral brasileira, seguida da Região norte com 26%. O Brasil se destaca na extração do minério de ferro (2º maior produtor – produção 16% da mundial). As principais jazidas estão no MG, PA e MS (Em ordem de maior produção). Empresa Vale é responsável por mais de 80% da extração desse mineral. Indústrias siderúrgicas são as principais consumidoras.

Brasil ainda se destaca na produção de cassiterita, níquel, manganês, grafita, bauxita, urânio, cobre e nióbio.

História pg. 16 à 50 (34 pgs.)

Fatores que desencadearam:
-Avanço imperialista das potências europeias sobre os territórios da Ásia, África e Oceania;
-Disputas relacionadas à expansão do capitalismo industrial e à necessidade de novos mercados, fontes de matéria-prima e de energia e de expandir os domínios.

Origens:
-Alemanha em ascensão, ameaçava a hegemonia de potências como Rússia e França.
-Alemães se achavam uma raça superior e a guerra seria uma forma de aumentar o próprio poder subjugando os considerados inferiores.
-Alemanha tinha reservas de ferro e carvão, investindo na indústria pesada e ultrapassando a Grã-Bretanha em reservas de ferro e aço. A indústria bélica tornou a Alemanha uma rival forte na corrida imperialista. A expansão do comércio ultramarino e a exploração de colônias possibilitavam o fornecimento de matérias-primas e a expansão do mercado consumidor. A legislação alemã era considerada exemplar. Predominavam sentimentos nacionalista enaltecendo a guerra como demonstração da força de um povo. Ideia de expurgo de outros povos do território alemão surgiu.
- Imperialismo: produto da expansão do capitalismo industrial. Por praticamente não ter limites, acirraram-se as tensões entre os Estados europeus na disputa de territórios na África, Ásia e no Leste Europeu. Antagonismos se acirraram por causa do desenvolvimento alemão e da disputa entre impérios Austro-Húngado e Rosso por territórios na região dos Bálcãs.
-Estados europeus passaram a investir na indústria bélica e na formação de contigentes militares. Políticas de alianças:
a) Tríplice Aliança: Alemanha e Áustria
b) Tríplice Entente: França e Rússia + Grã-Bretanha
-Estopim: Crise nos Bálcãs: Território da região dos Bálcãs dominado por Turcos-Otomanos que, com a decadência, foi disputado com armas por Romênia, Sérvia, Bulgária e Grécia.
a) Primeira Guerra dos Bálcãs: Grécia, Sérvia e Montenegro contra turcos.
b) Segunda Guerra dos Bálcãs:Grécia, Sérvia e Turcos contra os territórios búlgaros.
Conflitos acirraram tensões entre o Império Austro-Húngaro e o Império Russo. Áustria se aliou a Alemanha para enfrentar as rebeliões. Rússia se aproximou da Sérvia. Para tentar minimizar tensões, o herdeiro do trono do Império Austro-Húngaro (Francisco Ferdinando) visitou a Sérvia e foi assassinado por um grupo radical chamado Mão Negra. Esse foi o estopim da 1ª Guerra que foi até 1918.

Deflagração do Conflito:
-Império Austro-Húngaro intimado à guerra após o assassinato.
-Sérvia foi apoiada pela Rússia, ao passo que a Áustria-Hungria foi apoiada pela Alemanha.
-Em 1914, alianças se firmaram e potências centrais (Alemanha e Áustria-Hungria) declararam guerra à Sérvia (Rússia aliada).
-Grã Bretanha entrou no conflito após Alemanha atacar a Bélgica para evitar a estruturação da defesa francesa.

Características:
-Nas trincheiras, se protegiam do ataque inimigo ao mesmo tempo que avançavam para liquidá-lo. A guerra de trincheiras na Frente Ocidental (Alemanha) é a fase mais trágica da guerra.
-Na Frente Oriental (Rússia/Bálcãs), milhões de soldados morreram até mesmo de frio/fome. Submarinos alemães impediam navios de levarem alimentos para Grã-Bretanha. Aviões alemães lançavam gases letais.
-Guerra chegou perto do fim em 1917. Dois acontecimentos ajudaram:
a) Revolução interna na Rússia que derrubou o governo czarista e afastou-a da guerra.
b) O torpedeamento de navios mercantes estadunidenses por submarinos alemães foi usado como pretexto para a entrada dos EUA no conflito ao lado dos aliados.
-Ao longo de um ano, muitas derrotas foram infringidas às potências centrais, culminando com a rendição da Áustria e o armistício da Alemanha em 1918.

Depois da Guerra:
-Alemanha: Humilhação do Tratado de Versalhes (punições e perda dos territórios invadidos na Europa e das posseções imperiais em outros continentes) somou-se à derrota, piorando a situação alemã.
- Além disso, Alemães estavam descontentes com o poder centralizado do Kaiser (imperialismo). Isso piorou com as baixas sofridas e uma revolução social explodiu. Com o Kaiser derrubado, a República de Wermar foi um governo de conselhos populares, que perdeu o apoio dos camponeses e teve as lideranças perseguidas e assassinadas. A república burguesa não conseguiu reverter o quadro alemão, nem o sentimento de revanche. Isso, aliados à crise do capitalismo mundial, relacionavam-se ao crescimento de grupos políticos que exaltavam o nacionalismo alemão e a possibilidade de uma revanche.

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Revolução Russa

Rússia czarista:
-Rússia controlava territórios na Europa e Ásia. Esse império se constituiu ao longo de 3 séculos, desenvolvendo o Estado absolutista russo, com uma aliança entre o Estado e a Igreja Ortodoxa. Czares seriam escolhidos por Deus para governar. Havia uma rigorosa censura, repressão militar e coerção religiosa, o que dificultava a divulgação de ideais contrários à ordem czarista.

Industrialização e urbanização russas:
-Séc. XIX: Rússia passando por mudanças econômicas e transformações sociais tais como:
a) abolição do regime de servidão camponesa pelo czar Alexandre II, possibilitando que capitais estrangeiros afluíssem para o país acelerando a industrialização e urbanização em algumas regiões.
-Industrialização e urbanização: Um contingente formado pelo operariado nascente, soldados e marinheiros passou a compor a população urbana que, junto com camponeses, se viam excluídos de privilégios. Com a defensão de uma sociedade mais igualitária, o anarquismo e o comunismo passaram a influenciar segmentos da intelectualidade russa.
-Domingo Sangrento: Com o envolvimento da Rússia numa guerra contra o Japão(vencedor), a situação econômica e social foi agravada motivando insatisfação popular. Em 09/01/1905, milhares de pessoas se dirigiram ao Palácio de Inverno do Imperador com o objetivo de manifestar ao czar Nicolau II algumas reivindicações dos pobres e excluídos, apoiados por lideranças intelectuais. Temendo que o movimento resultasse em uma revolução, o Czar ordenou uma repressão violenta: 500 pessoas morreram e muitas ficaram muito feridas. Isso provocou uma forte reação, obrigando o Czar a permitir a legalização dos partidos políticos e as eleições para uma Assembleia Nacional (Duma) com poderes limitados.

Crise do Czarismo:
-Convocação de eleições gerais e organização de Assembleia Constituinte eram formas de realizar reivindicações trabalhistas como:
Jornada de trabalho de 8 horas, salários dignos, liberdade de pensamento, imprensa e para formar sindicatos.
-Tendências políticas cresceram e passaram a formalizar projetos e ações para a destituição do czarismo e a instituição de um novo sistema político:
a)Populistas: Liderados por intelectuais russos. Assassinavam membros do alto escalão do governo e do próprio czar Alexandre. Isso só intensificou a repressão;
b)Social-Democratas: Acreditavam em uma revolução conduzida pelo estabelecimento de uma ordem social-democrata e a revolução do proletariado com a instituição de uma sociedade comunista.
Com divergências internas, os social democratas se dividiram em:
c) Mencheviques: Ampliação do comunismo, promoção do desenvolvimento industrial no país.
d)Bolcheviques: Liderados por Lenin, revolução deveria ocorrer a partir de lideranças intelectuais mais preparadas. Como a massa russa ainda era incipiente, acreditavam numa aliança entre operários e camponeses, mediada por lideranças intelectuais do Partido Comunista.

Revolução Russa
- 1917 explodiu um grande movimento de massa contra o czarismo. Começando com uma marcha de mulheres. Organizados em sovietes, camponeses, operários e intelectuais passaram a compor um poder paralelo, rebelando-se contra as tropas imperiais e exigindo a extinção do czarismo
-Nicolau II foi obrigado a renunciar. Um governo provisório foi organizado, mas a insistência na guerra contra a Alemanha gerou insatisfação entre operários e camponeses.
-Soldados começaram a desertar dos campos de batalha, recusando-se a combater contra operários e trabalhadores de outros países. Conselhos sovietes foram se espalhando
-Diante da pressão, governo provisório sofreu um golpe de Estado dado por bolcheviques apoiados por sovietes, colocando Lenin no poder (Revolução de Outubro). Este, assinou um acordo de paz com a Alemanha, retirou a Rússia da Guerra e executou Nicolau II e sua família. Fim do absolutismo russo.

Guerra Civil:
-Atitudes de Lenin provocaram a reação de contrarrevolucionários, originando uma Guerra Civil em 1918
-Opuseram-se:
a) Exército Vermelho: Partidários do governo liderados por Leon Trotsky
b) Exército Branco: Tropas a serviço de ex-generais czaristas. Potências internacionais, com medo do alastramento do comunismo russo, ajudaram o Exército Branco.
-Depois de 3 anos, bolcheviques afastaram os opositores da revolução e os mencheviques e populistas, estabelecendo uma versão de partido comunista que passou a ser considerado único e oficial.
-Rússia era um país abalado por: Guerra mundial, revolução e guerra civil.
-No contexto dessa crise, Lenin tomou as medidas que caracterizou como: "um comunismo de guerra": extinguiu uso do dinheiro, aboliu leis de mercado, estabeleceu controle sob a produção agrícola camponesa.
-Comunismo de Guerra substituído pela NEP (Nova Política Econômica) - Série de medidas que promoviam a estatização de empresas essenciais ao país e a liberação de medidas de cunho capitalista, resultando no restabelecimento econômico e social da Rússia.

Mundo Entreguerras

Economia Capitalista:
-EUA no séx. XX com grande crescimento econômico e com a expansão de valores políticos liberais. Crescimento da economia associado à crise pós-guerra pois, como não sofreram ataque, suas exportações cresceram favorecendo o crescimento industrial e melhorando as condições econômicas das classes urbanas. Pessoas advindas dos setores médios, para aumentar riquezas, investiam na Bolsa de Valores.

Crise de 1929
-Oferecer títulos no mercado de ações aumentavam investimentos e recursos das empresas.
-Beneficiamento do Brasil que exportava muito café para os EUA (grandes compradores).
-À partir de 1924, nações europeias começaram a se reerguer e criaram medidas de restrição de importações para proteger suas economias. Indústrias começaram a voltar para a produção, ameaçando a economia estadunidense, que elevou em 1928, as taxas de importação, fazendo com que as nações europeias elevassem suas taxas alfandegárias dificultando a entrada de produtos estrangeiros.
-Resultado: crise industrial e desvalorização das ações empresariais, que fez com que pessoas colocassem seus títulos à venda para não perderem dinheiro, acelerando a queda do valor das ações e falindo muitas indústrias que promoveram o desemprego numa tentativa de não perder o capital investido.
-O auge da crise foi em 29, quando ocorreram quedas sucessivas na Bolsa de Nova Iorque, provocando uma crise que atingiu todo o mundo ocidental. Foi a crise, o estopim de uma grande depressão econômica que afetou muitos países, até mesmo o Brasil (café).

Políticas das décadas de 20 e 30.
-Em razão da depressão econômica, o liberalismo econômico passou a ser associado a coisas ruins. Grupos políticos reacionários se aproveitaram e se fortaleceram. Seus líderes propunham o fortalecimento do Estado e o enfraquecimento das instituições liberais como estratégia. O medo de uma nova crise foi manipulado por esses grupos, que conseguiram se estabelecer no governo de alguns países.

Fascismo Italiano:
Após 1ª Guerra, em meio a greves, reivindicações e revoltas, tendências socialistas e comunistas se afirmaram. Setores conservadores da burguesia apoiaram o Partido Fascista, de caráter conservador. Benito Mussolini apresentava uma força política capaz de unir italianos em um único corpo (Estado) contra a ameaça socialista e comunista. Por meio de uma forma miliciana (Camisas Negras), passaram a organizar mobilizações militares ganhando popularidade. Em uma marcha, forçaram rei Vitor Emanuel III a passar o cargo de primeiro ministro a Benito Mussolini. Fascistas manipularam máquina governamental e reprimiram socialistas que os denunciavam. Fascistas centralizaram o poder nas mãos  de Mussolini. Um atentado sofrido por Mussolini foi a desculpa para exercer um comando totalitário. Intitulando-se líder (Duce), Benito Mussolini conquistou o apoio da Igreja Católica, assinando o Tratado de Latrão (compensava Igreja pela perda de territórios e propriedades, reconhecendo catolicismo como religião oficial). Investimento em obras públicas, crescimento demográfico e desenvolvimento dos setores industrial e agrícola, trouxe prosperidade para Itália. Essa fase sofreu golpes da crise de 29. Mussolini passou a defender a expansão imperialista e militar da Itália para territórios no Norte e Leste da África. A aliança com Adolf Hitler e a intervenção na Guerra Civil Espanhola ao lado do General Franco, vieram a confirmar a desconfiança de uma nova guerra.

Nazismo:
Movimento político reacionário (Partido Nazista). Adolf Hitler, quando preso acusado por tentativa de golpe de estado, escreveu um livro com teorias de que alemães só progrediriam caso expurgassem todos os elementos estrangeiros, em especial os judeus. A ascensão do partido destruiu a República Burguesa, instituindo um governo totalitário repressivo com objetivo de fazer o povo acreditar que o destino da Alemanha estava nas mãos de um chefe forte (Führer). Hitler seria capar de fazer a Alemanha uma potência de novo caso se envolvessem em um conflito armado contra as nações que haviam humilhado a Alemanha em Versalhes. Liberais e comunistas sofreram forte repressão, foram criadas tropas de elite (SS) e uma polícia política (Gestapo). Hitler autorizou perseguições à Judeus. Outras brutalidades foram instituidas pelo governo por meio de decretos (Ex: Conjunto de Leis de Nuemberg).

Falangismo Espanhol:
Após os reis não terem recebido apoio político, foi instituída uma República de Trabajadores. Conservadores foram ao poder, reprimindo revoluções. Partidos de esquerdda se uniram aos liberais e democratas radicais e aos republicanos formando uma coligação para disputar as eleições. Recebendo a maior parte dos votos, a Falange (orientação fascista) recebeu apoio de grupos de direita, da Igreja e do Exército, dando um golpe de Estado e instituindo um governo autoritário e fascista. Outras formas de organização política foram proibidas. Houve uma violenta guerra civil mas, Franco (falangista) recebeu apoio da Alemanha e Itália, fazendo com que os conservadores obtivessem vitória e afirmando Franco no poder em uma ditadura.

Arte do entreguerras:
Proposta radical de arte que propunha a manifestação de uma arte compromissada apenas com ela mesma, como forma de libertação da repressão.

Movimento Dadaísta: Criado por Tristan Tzara e outros intelectuais que propunham a arte do absurdo, uma arte sem sentido, um protesto contra os padrões estéticos estabelecidos pelos burgueses. Rompia com a linguagem, misturavam palavras. Usavam o ready-made (retiravam objetos comuns de seu contexto expondo-os fora de seus ambientes), considerado sem sentido e absurdo.

Movimento Surrealista: Com origens na França, André Breton e outros artistas defendiam a necessidade de se ir além da construção dadaísta. Criaram uma arte vinculada ao inconsciente, sem razão nem lógica, em ambientes possíveis somente em sonhos.

Biologia pg. 27 à 58 ( 31 pgs.)

Pra quem já quiser ir estudando.. A atualização do conteúdo somente amanhã mais tarde.

Digestão animal:
Poríferos: Não apresentam tecidos organizados, ou seja, não possuem um sistema especial para executar o processo digestório. Neles, a digestão é intracelular (coanócitos).
Cnidários e platelmintes: Apresentam tubo digestório incompleto (exc. tênias) com somente uma abertura. Neles, a digestão extracelular tem uma complementação intracelular. É feita em uma cavidade digestória.
Nematódeos, anelídeos, artrópodes, moluscos, equinodermos e cordados possuem o sistema digestório completo. Digestão extracelular.
Respiração animal:
Animais aquáticos: superfície úmida que possibilita a difusão de gases está em contato direto com a água
Terrestres: Superfície úmida é mantida pelo próprio animal.
Trocas gasosas podem ocorrer:
-diretamente pela epiderme: anelídeos terrestres e anfíbios
-pelas brânquias: como nos peixes, larvas de anfíbios, moluscos aquáticos e crustáceos.
-pelas traqueias: insetos
-pelos pulmões: vertebrados tetrápodes.
Os animais que não possuem esses sistemas, como poríferos, cnidários, platelmintes e nematódeos realizam as trocas diretamente da superfície do corpo para as células por difusão direta. O oxigênio passaria de célula em célula.
Circulação animal:
Animais que não apresentam o sistema cardiovascular, como poríferos, cnidários, platelmintes e nematódeos são chamados avasculares e fazem o transporte de substâncias por difusão de célula a célula. Todos os artrópodes e a maior parte dos moluscos apresentam sistema cardiovascular aberto (hemolinfa/sangue passa pelo coração e é bombeado/a por vasos sanguíneos, sendo posteriormente distribuido por meio de hemoceles, espaços do corpo que banham os órgãos) A agilidade do inseto se deve à rápida oxigenação dos tecidos pelo sistema traqueal. No sistema cardiovascular fechado (anelídeos, moluscos cefalópodes e vertebrados), a distribuição de substâncias sempre ocorre por vasos sanguíneos, sendo mais eficiente devido à pressão maior.
Excreção animal:
Poríferos e cnidários: Não possuem células especializadas para excreção. Eliminam por difusão simples.
Platelmintes: Células-flamas
Anelídeos: Nefrídios
Artrópodes: Tubos de malpighi
Equinodermos: Sistema ambulacrário
_______________________________________________________________________
Seres Humanos:

Sistema Digestório:
 Consiste em fragmentar o alimento para que substâncias (carboidratos, lipídios, proteínas) sejam utilizadas pelas células do animal. Os alimentos ingeridos devem ser processados para serem aproveitados como nutrientes para células. Assim:
-O amido (princ. carboidrato), é reduzido a moléculas de glicose;
-As proteínas se fragmentam em aminoácidos para serem absorvidas;
-Os lipídios são processados
-Os ácidos nucleiros são transformados em nucleotídeos.
Transformados, esses nutrientes podem atravessar a membrana plasmática para serem usados pelas células.
Sistema digestório é formado por:
-Boca: insalivação, mastigação e deglutição;
-Faringe: Passagem de ar no sistema respiratório
-Esôfago: Transporta o alimento até no estômago por meio de contrações musculares (mov. peristálticos)
-Estômago: Onde agem enzimas que digerem proteínas em pH ácido/
-Intestino Delgado: Final da digestão química e absorção de nutrientes;
-Intestino Grosso: Absorção de água, sais minerais e eliminação das fezes;
-Glândulas anexas: salivares, fígado(bile) e pâncreas (suco pancreático).

Frase meio idiota pra decorar ordem:
BiFEs Estão De Grande GrAdo.

Digestão na Boca:
Mecânica: Ocorrem fenômenos físicos como a mastigação (fragmentação pelos dentes) e a deglutição (engolir alimentos com auxílio da língua encaminhando o bolo alimentar ao esôfago).
Obs: Epiglote é uma pequena peça de cartilagem que fecha a entrada da laringe (glote) impedindo que o alimento entre na traqueia impedindo a passagem de ar.
Dentição humana é composta por 32 dentes.
Química: Insalivação: Saliva possui enzima amilase salivar (ptialina) que inicia a digestão do amido e do glicogênio que uma parte se transforma em maltose. A amilase salivar age no pH neutro da boca e é produzida por 3 glândulas: parótidas, submaxilares e sublinguais.

Esôfago: Tubo de 25cm onde os alimentos (bolo alimentar) são empurrados após a deglutição por movimentos peristálticos (involuntário) possibilitando a passagem para o estômago. Sem processo químico.

Estômago: Órgão muscular em formato de bolsa que possui duas valvulas: cárdia/esfíncter inferior (próx. ao coração e se comunica com o esôfago) e o piloro/esfíncter pilórico, que se comunica com a entrada do intestino delgado (duodeno). Funções:
-Armazenar alimentos depois de refeições
-Misturar o alimento com o suco gástrico (produzido no estômago, constituído por ácido clorídrico, HCl, que mantém o pH ácido para que pepsina e renina possam atuar.)
-Conduzir alimentos para o intestino delgado.
Chegando no estômago, o bolo alimentar sofre a ação do suco gástrico, ativando as enzimas pepsina (digere proteínas que se transformam em polipeptídios (fragmentos proteicos)) e renina ( coagula as proteínas do leite, facilitando a digestão). Ao sair do estômago, o bolo alimentar é uma massa ácida e pastosa (quimo) que passa para o intestino delgado por meio do piloro. As células da mucosa gástrica produzem um muco que protege a parede do estômago dos efeitos do HCl.

Intestino Delgado: Com 6,5m, divide-se em: duodeno (principal parte da digestão), jejuno e íleo (local de absorção de nutrientes).
Duodeno: Dentro dele, o alimento recebe a bile do fígado e o suco pancreático. O fígado se comunica com o duodeno pelo ducto colédoco ou biliar que traz a bile armazenada na vesícula biliar. Com os sais biliares, a bile é como um detergente que transforma gorduras em pequenas gotículas facilitando a ação da lipase (presente no suco pancreático). O pâncreas fabrica enzimas digestivas se comunicando com o duodeno por meio do ducto pancreático.
Suco Pancreático: Possui enzimas digestivas e bicarbonato (neutraliza acidez do quimo). Enzimas produzidas atuam em nutrientes, com reações ocorrendo em pH alcalino (8,5). Enzimas são:
a) Amilase Pancreática: amido - maltose
b) Proteases: proteínas não digeridas no estômago (peptonas) - fragmentos menores (tripsina e quimiotripsina)
c) Lipase: lipídios (gorduras) - ácidos graxos e glicerol
d) Nucleases: Ácidos nucleicos (DNA e RNA) - nucleotídeos

Além das enzimas pancreáticas, o epitélio do intestino delgado também produz, formando o suco intestinal:
a) Maltase: Maltose - glicose
b) Sacarase: Sacarose - glicose e frutose
c)Lactase: Lactose - glicose e galactose
d)Peptidases: Fragmentos de peptídeos - aminoácidos
e)Lipase entérica: lipídios - ácidos graxos e glicerol
f) Nucleotidases: Nucleotídeos do DNA - fosfato, pentose e base nitrogenada

Absorção no Intestino Delgado:
Após digestão, moléculas simpres são absorvidas pela parede intestinal do jejuno e íleo e lançadas na corrente sanguínea. Ácidos graxos são absorvidos na forma de gotas que são lançadas nos vasos linfáticos para formação da linfa.
Vilosidades Intestinais: Aumentam a superfície de absorção intestinal,

Fígado:
- Formação da bile para lubrificar lipídios;
-Tira excesso de glicose do sangue (glicogênio)
-Armazena vitaminas, lipídios e minerais
-Transforma excesso de carboidratos e proteínas em lipídios (maldito)
-Produção de várias proteínas;
-Retira nitrogênio dos aminoácidos;
-Síntese de aminoácidos;
-Destruição de hemácias velhas;
-Remoção de substâncias tóxicas do sangue.

Controle hormonal da digestão:
Processo digestivo e o controle das secreções que permite a transformação dos alimentos é feito sob a ação de nervos e hormônios.

Vou parar por aqui.. (Fim da pg. 32)
Bons estudos!